Tipos de Investigación Científica

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A) Histórica, Descriptiva: Exploratoria, Experimental: De acuerdo al tipo de problema que se aborda.

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-Histórica: trata de la experiencia pasada; se aplica no sólo a la historia sino también a las ciencias de la naturaleza, al derecho, la medicina o a cualquier otra disciplina científica.

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– Describe lo que era: El proceso comprende la investigación, el registro, análisis de interpretación de los sucesos del pasado con el propósito de descubrir generalizaciones que puedan ser útiles para su comprensión y la predicción del futuro.

 

La obtención de estos datos se pueden clasificar en:

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1. Fuentes Primarias: Relatos de testigos informados por un observador real o un participante en el hecho.

Ø  Documentos

Ø  Restos o reliquias

Ø  Testimonio oral

Ø  Registros oficiales

Ø  Testimonio oral

Ø  Restos

 

2.Fuentes Secundarias: Relatos de Hechos en los que el informante no ha sido testigo

Ø  Informes de una declaración de un testigo

Ø  Manuales de Historia

Ø  Enciclopedias

 

Este tipo de investigación incluye las siguientes etapas:

1ª. Enunciación del problema a investigar

2ª Recolección del material informativo

3ª Crítica de los datos acumulados

4ª Formulación de la hipótesis para explicar los diversos hechos o condiciones.

5ª Interpretación de los descubrimientos y redacción del informe.

En la actualidad, la investigación histórica se presenta como una búsqueda crítica de la verdad que sustenta los acontecimientos de pasado.

 

 

– Descriptiva: comprende la descripción, registro, análisis e interpretación de la naturaleza actual, y la composición o procesos de los fenómenos. El enfoque se hace sobre conclusiones dominantes o sobre como una persona, grupo o cosa se conduce o funciona en el presente.

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La investigación descriptiva trabaja sobre realidades de hechos, y su característica fundamental es la de presentarnos una interpretación correcta.

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Traza lo que es: Comprende la descripción, registro, análisis e interpretación de las condiciones existentes en el momento. Puede intentar descubrir relaciones causa-efecto presentes entre las variables no manipuladas, pero reales.

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La tarea de investigación en este tipo de investigación tiene las siguientes etapas:

1. Descripción del Problema

2. Definición y Formulación de la Hipótesis

3. Supuestos en que se basa la Hipótesis

4. Marco Teórico

5. Selección de Técnicas de Recolección de Datos

6. Categorías de Datos, a fin de facilitar relaciones

7. Verificación de validez del instrumento

8. Descripción, Análisis e Interpretación de Datos.

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Tipos de Investigación Descriptiva:

 

A)     Estudios de Tipo Encuestas:

• Encuestas Escolares: Investigador externo, interno y por cooperación

• Análisis Laboral: Para el estudio del aspecto ocupacional

• Análisis Documental: Para el estudio de contenidos, de actividades y de Información

• Opinión Publica: Para medir actitudes

• Comunidad: Para analizar aspectos de la comunidad

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B) Estudios de Interrelaciones:

• Estudio de Casos

• Estudio de Conjunto

• Estudios Comparativos Causales

• Ex-Post Facto

• Estudios de Correlación

• Estudios de Desarrollo

• Estudios de Crecimiento

• Estudios de Tendencia

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Este tipo de investigación se desarrolla de la siguiente manera:

• Examen de las características del problema escogido

• Definición y formulación de la hipótesis

• Enunciación de los supuestos en que se basan las hipótesis y los diversos           procedimientos adoptados

• Elección de temas y fuentes apropiadas

• Selección o elaboración de técnicas para la recolección de datos

• Establecimiento de categorías precisas para clarificar datos y que se adecuen al propósito del estudio y permitan poner de manifiesto las semejanzas, diferencias y relaciones significativas.

• Verificación de la validez de las técnicas en la recolección de datos

• Realización de observaciones objetivas y exactas

• Descripción, análisis e interpretación de los datos obtenidos, en términos claros y precisos.

 

-Exploratoria: Algunas veces una investigación puede caracterizarse como exploratoria, descriptiva, correlacional o explicativa, pero no situarse únicamente como tal. Esto es, aunque un estudio sea esencialmente exploratorio contendrá  elementos descriptivos, o bien un estudio correlacional incluir  elementos descriptivos, y lo mismo ocurre con cada una de las clases de estudios. Asimismo, como se mencionó antes, una investigación puede iniciarse como exploratoria o descriptiva y después llegar a ser correlacional y aun explicativa.